Estratègies educatives per al treball amb adolescents

Denominació de l’especialitat: Estratègies educatives per al treball amb adolescents

Objectiu general:

Analitzar estratègies per al treball amb adolescents a l’àmbit educatiu.

Relació de mòduls de formació:

Mòdul 1 Definició de conceptes clau de l’adolescència 7 hores
Mòdul 2 Anàlisi de la metodologia de treball amb relació a l’adolescència. 8 hores

Durada total en qualsevol modalitat d’impartició 15 hores

DESENVOLUPAMENT MODULAR

MÒDUL DE FORMACIÓ 1: Definició de conceptes clau de l’adolescència

OBJECTIU:

Identificar les característiques psicològiques de l’etapa adolescent, així com els interessos, les motivacions i
les necessitats pròpies de l’etapa.

RESULTATS D’APRENENTATGE:

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques
• Definició dels conceptes clau
◦ Interpretació d’autonomia, psicologia evolutiva i adolescència
◦ Identificació de necessitats, interessos, motivacions i emocions
• Anàlisi dels principals trets
◦ Trets psicològics
◦ Trets sociològics
• Identificació de situacions d’alerta
◦ Anàlisi de possibles addiccions.
◦ Anàlisi de possibles trastorns alimentaris existents.
Habilitats de gestió, personals i socials
• Reflexió sobre el paper de la persona educadora
• Predisposició per veure aquesta etapa de l’adolescència amb curiositat i respecte
• Assimilació dels principals aspectes socials i psicològics que influeixen a l’etapa adolescent.

MÒDUL DE FORMACIÓ 2: Anàlisi de la metodologia de treball amb relació a l’adolescència.

OBJECTIU:

Descriure metodologies, eines i recursos pedagògics per treballar amb adolescents.

RESULTATS D’APRENENTATGE:

Coneixements/ Capacitats cognitives i pràctiques
• Relació de les principals metodologies educatives per a la intervenció amb adolescents
◦ Definició del treball per projectes
◦ Difusió dels recursos pedagògics existents
• Disseny de recursos lúdics per al treball amb adolescents◦ Debat de les TIC com a recurs educatiu per a joves
◦ Disseny d’activitats de lleure alternatiu per a joves
Habilitats de gestió, personals i socials
• Predisposició per al joc i les dinàmiques lúdiques com a mitjà d’educació per als adolescents.
• Adquisició d’empatia pels problemes educatius i formatius dels adolescents.
• Defensa de la no-discriminació entre els adolescents per raó de gènere, raça, religió o qualsevol
altre element.

• Places limitades a 15 persones

• Termini d’inscripció: Per determinar

    PREINSCRIPCIO: